1.声音、趣味相结合，双簧的表演形式应该多示范，加强易混淆字音练习，在难度增加的学习中给予孩子们更多表演的机会和人际沟通的能力。
2.保证课堂纪律，在表演的过程中保证课堂口令的发布。
课程内容
1、基础训练：基本功训练。包括语音发声、体态语言、语言表达技巧等；
2、讲述与沟通：着重训练人际交流和当众演讲，内容上强调现实素材的表达，包括经历、兴趣、新知和情志等。内容包括基本的讲述训练、人际沟通训练和当众讲话训练等；